有多少醫師可以成為科學家
【醫界觀察】 醫師科學家是兼具臨床診療技能與科研能力的復合型人才，對推動醫學診斷技術、治療方法和醫學科學整體進步具有重要作用。當前，國外對醫師科學家的培養體系、成長路徑和現實挑戰已有系統性的研究和實踐探索，而這一職業身份在我國仍處于探索階段，關于其培養模式與職業發展規律的認識尚不充分。2024年3月
瞄準社會需求培養復合型醫學人才
近日，教育部辦公廳發布《服務健康事業和健康產業人才培養引導性專業指南》（以下簡稱《專業指南》），提出新增5個新醫科人才培養引導性專業，分別為醫療器械與裝備工程、老年醫學與健康、健康與醫療保障、藥物經濟與管理、生物醫藥數據科學。 為什么要引導開設這些專業？這些專業的培養目標是什么？為此，記者采訪
高質量普惠托育服務如何實現
嬰幼兒階段是教育的起點。在“家門口”能否享受到普惠、科學的托育服務？便捷、經濟、智慧的普惠托育體系如何構建？日前，第三屆托育服務發展論壇在北京師范大學舉辦。與會專家學者圍繞嬰幼兒托育服務領域廣泛關注的熱點話題分享觀點及實踐經驗。 托育服務既是“關鍵小事”，也是“民生大事”。黨中央高度重視3歲以下嬰
為人民健康提供堅實保障
【專家點評】 習近平總書記強調，“現代化最重要的指標還是人民健康，這是人民幸福生活的基礎。把這件事抓牢，人民至上、生命至上應該是全黨全社會必須牢牢樹立的一個理念”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央始終把維護人民健康擺在更加突出的位置，著力改善基層基礎設施條件，破解衛生健康領域發展不平衡不充